PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

• Imagen del Niño: En Reggio Emilia, los niños son considerados individuos capaces, curiosos y llenos de potencial, cada uno con su propia manera de aprender y expresar conocimientos.

• Ambiente como el Tercer Maestro: El entorno de aprendizaje está diseñado de manera cuidadosa para ser inspirador y acogedor, estimulando la curiosidad y creatividad de los niños. Este ambiente actúa como un "tercer maestro", junto con los adultos y otros niños.

• Documentación y Observación: La documentación es crucial en este enfoque. Mediante fotos, videos, notas y muestras de trabajo, los educadores registran y analizan el proceso de aprendizaje de los niños, permitiendo evaluar el progreso y comunicar el valor del aprendizaje a los padres y la comunidad.

• Proyectos de Aprendizaje: Los proyectos, basados en los intereses de los niños, son fundamentales en el enfoque Reggio Emilia. Estos pueden durar desde días hasta meses, fomentando un aprendizaje profundo y una exploración interdisciplinaria de ideas.

• Colaboración y Comunidad: La colaboración entre niños, maestros y padres es esencial, promoviendo un sentido de comunidad y pertenencia donde cada individuo contribuye al proceso educativo.